W ramach programu merytorycznego mobilności Erasmus+ uczestnicy zrealizowali zajęcia poświęcone poznawaniu dziedzictwa historycznego, architektonicznego i kulturowego miasta Guadalajara. Celem zajęć było rozwijanie kompetencji międzykulturowych, pogłębianie wiedzy o historii Hiszpanii oraz kształtowanie umiejętności analizy europejskiego dziedzictwa kulturowego.
Podczas pracy projektowej uczniowie poznali najważniejsze zabytki miasta, analizując ich znaczenie historyczne i kulturowe. Jednym z kluczowych punktów programu był Palacio del Infantado – symbol Guadalajary i przykład renesansowej architektury. Uczestnicy odwiedzili również Concatedral de Santa María, gdzie zapoznali się z charakterystycznymi cechami stylu mudejar, będącego świadectwem przenikania się tradycji chrześcijańskiej i islamskiej. Spacer po historycznym centrum miasta umożliwił obserwację układu urbanistycznego, zabytkowej architektury oraz takich obiektów jak Panteón de la Duquesa de Sevillano.
Istotnym elementem zajęć była także wizyta w Abside de San Gil – pozostałości średniowiecznego kościoła, stanowiącej przykład architektury romańsko-mudejar. Analiza tego obiektu pozwoliła uczestnikom lepiej zrozumieć wielokulturowe dziedzictwo Hiszpanii oraz wpływ różnych cywilizacji na rozwój kultury europejskiej.
Część zajęć poświęcono również zagadnieniom dialogu międzykulturowego podczas wizyty w „Pokoju Chińskim” w Palacio de la Cotilla. Uczniowie analizowali elementy dekoracyjne inspirowane kulturą chińską oraz poznawali przykłady historycznych kontaktów pomiędzy Europą i Azją, rozwijając świadomość znaczenia wzajemnego szacunku i otwartości na różnorodność kulturową.
Realizacja zajęć przyczyniła się do rozwinięcia kompetencji społecznych, obywatelskich i międzykulturowych uczestników, doskonalenia umiejętności obserwacji, analizy i pracy zespołowej oraz pogłębienia wiedzy na temat europejskiego dziedzictwa kulturowego. Zajęcia potwierdziły, że bezpośredni kontakt z miejscami o znaczeniu historycznym i kulturowym stanowi skuteczną metodę uczenia się poprzez doświadczenie, zgodną z założeniami programu Erasmus+.