W ramach programu merytorycznego mobilności Erasmus+ uczestnicy zrealizowali zajęcia edukacyjne w Zoo Guadalajara, których celem było poszerzenie wiedzy na temat bioróżnorodności, ochrony zagrożonych gatunków oraz roli ogrodów zoologicznych we współczesnej edukacji ekologicznej i ochronie środowiska.
Podczas zajęć uczniowie obserwowali przedstawicieli różnych gatunków zwierząt, analizowali ich przystosowania do życia w odmiennych ekosystemach oraz poznawali działania podejmowane na rzecz ochrony gatunków zagrożonych wyginięciem. Szczególną uwagę poświęcono znaczeniu zachowania różnorodności biologicznej, programom hodowli zachowawczej oraz współpracy międzynarodowej w zakresie ochrony przyrody.
Istotnym elementem zajęć była obserwacja sposobu funkcjonowania ogrodu zoologicznego, w którym szczególny nacisk położono na zapewnienie zwierzętom warunków odpowiadających ich naturalnym potrzebom. Uczniowie zwrócili uwagę na przestronne wybiegi, działania służące dobrostanowi zwierząt oraz rozwiązania wspierające ich naturalne zachowania. Była to okazja do rozmowy o etycznych aspektach opieki nad zwierzętami oraz odpowiedzialności człowieka za ochronę przyrody.
Praca projektowa obejmowała dokumentowanie obserwacji, identyfikację wybranych gatunków oraz analizę zależności pomiędzy działalnością człowieka a stanem środowiska naturalnego. Uczniowie pracowali w zespołach, rozwijając umiejętność prowadzenia obserwacji, wyciągania wniosków oraz prezentowania efektów swojej pracy.
Realizacja zajęć przyczyniła się do rozwoju kompetencji przyrodniczych, ekologicznych i społecznych uczestników. Uczniowie pogłębili wiedzę dotyczącą ochrony przyrody, odpowiedzialnego korzystania z zasobów środowiska oraz znaczenia działań na rzecz zachowania bioróżnorodności. Zajęcia wspierały również rozwój kompetencji współpracy, komunikacji i krytycznego myślenia, wpisując się w cele programu Erasmus+ dotyczące edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz kształtowania postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.