Bogaty program edukacyjny realizowany był również w Alcalá de Henares - mieście wpisanym na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.

„Książka i czytelnik jest parą spojoną węzłami trwałymi, nierozerwalnymi. Spojona w miłości czy też w nienawiści. Ale książki bez czytelnika nie można sobie wyobrazić, tak jak i samo pojęcie czytelnik uzależnione jest od książki. Za książką kryje się autor. Jego pisanie jest więc zawsze listem do czytelnika. (…) książka jest listem autora do przyjaciela” - słowa Jarosława Iwaszkiewicza stały się inspiracją do rozmów podczas majowego spotkania Koła Miłośników Czytania.

Niezwykle energetyczny i pełen radości występ zespołu wokalnego ,,Lelewela" podczas powiatowego Festiwalu piosenki ludowej ,,Z przytupem" organizowanego przez Dworek Miętne.

W ramach programu merytorycznego mobilności Erasmus+ uczestnicy zrealizowali zajęcia edukacyjne w Zoo Guadalajara, których celem było poszerzenie wiedzy na temat bioróżnorodności, ochrony zagrożonych gatunków oraz roli ogrodów zoologicznych we współczesnej edukacji ekologicznej i ochronie środowiska.

W ramach programu merytorycznego mobilności Erasmus+ uczestnicy zrealizowali zajęcia poświęcone poznawaniu dziedzictwa historycznego, architektonicznego i kulturowego miasta Guadalajara. Celem zajęć było rozwijanie kompetencji międzykulturowych, pogłębianie wiedzy o historii Hiszpanii oraz kształtowanie umiejętności analizy europejskiego dziedzictwa kulturowego.

W dniach mobilności grupowej realizowanej w ramach programu Erasmus+ 9 osób z naszej szkoły uczestniczyło w bogatym programie edukacyjnym w hiszpańskiej Guadalajarze.

A teraz słów kilka o zwiedzaniu podczas naszego pobytu we Włoszech 🇮🇹 (wszak nie samą nauką człowiek żyje )

W ramach programu Erasmus+ o nr projektu 2025-1-PL01-KA121-SCH-000315981 we Włoszec 🇮🇹 nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w kolejnych dniach merytorycznych, które były pełne inspirujących spotkań, wymiany doświadczeń oraz zdobywania nowej wiedzy. Uczestnicy brali udział w zajęciach i warsztatach rozwijających kompetencje językowe i społeczne.